Tercer Ciclo

Este es de 5 y 6 grado.

En estos grados empezamos a ver las bases de los deportes y los fundamentos de una escolta, no se trata de profundizar en los deportes es, sòlo que el alumno conosca de ellos, y el verà cual es el que le simpatiza màs.

A lo largo del ciclo escolar, yo como profesora de educaciòn fìsica, les enseñoa a los alumnos las bases de los deportes bàsicos como el voli bol, fut bol, el basquetbol, atletismo y todo lo que con lleva este deporte, y tambien que conoscan un poco del como es invento dicho deporte que este en turno.

Tambìen a todos los alumnos de cualquier grado se les enseña las bases de una escolta, del como esta confromada y que pasos son los que se deben hacer y cuando.

Los niños aprenden junando de una manera divertidad, sin que esto caiga en la rutina. Al igual que los deportes bàsicos tambìen si el tiempo nos lo permite se les enseña un deporte no tan bàsico como los demas, este puede ser han bal o hocky o algùn otro, pero solo son las bases.

¿ Porquè sòlo las bases? se preguntaran ustedes, porque si nos adentramos mas de lo normal en algun deporte esto caerìa en entrenamiento, y para algunos alumnos no serìa nada divertido, y lo que se trata en la escuela primaria que la Educaciòn Fìsica sea divertidad y por supuesto aprender de ella.

Ahora mi pregunta es, ¿ sabìas que no es lo mismo un entrenador deportivo y un educador fìsico?, ¿ cuàl crees tù que es la diferencia entre uno y otro?

Ya para terminar, tambièn lo que enseñamos a travès de los 6 años en primaria, trabajamos lo que son las actitudes individuales y socilaes, los valores culturales y la cuestiòn de higiene y conservaciòn del medio.

El Segundo Ciclo

Este corresponde a 3 y 4 grado, como se menciona antes.

En este ciclo se trabaja màs o se hace màs enfasìs en Equilibrio y Ritmo, el equilibrio se didive en 2 en E. Estàtico y E. Dinàmico; el estàtico se refiere cuando trabajamos sobre unpunto de apoyo y el dinàmico como su nombre lo dice lo hacemos en movimiento. El Ritmo lo tenemos al caminar , correr, etc. este puede ser lento o ràpido segùn como se valla marcando.

En equlibrio estàtico lo podemos trabaja sin ningun objeto o bien sobre algo ya sea un bote, un viga, etc. El equilibrio dinàmico puede ser ya sea corriendo sin o con objeto en mano, usando sancos, etc. todo lo que implique movimiento pero sin perder elequilibrio aun nado a esto se le puede agregar un poco de ritmo y asi el alumno o niño trabaja 2 elementos de una manera divertidad y lo principal jugando como a èl le gusta.

Ahora pregunto , ¿ què pasarìa si al niño no se le desarrollaran un buen equilibrio y un ritmo?¿ se andarìa callendo por la vida? o dime tù de que otra forma se puede desarrollar el equilibrio y el ritmo.

Primer Ciclo

Como ya se menciona antes el primer ciclo corresponde a los grados de 1 y 2;

en estos ciclos lo que màs se trabaja en los alumnos son las Experiencias Motrices Bàsicas, diras tù que es esto?....Son los movimientos bàsicos del niños como el gatear, reptar, correr, saltar, lanzar, atrapar, etc.

El niño al nacer, ùnicamente realiza movimientos de tipo reflejo, posteriormente y como resultado del proceso de mielinizacion, poco a poco, distingue el yo de los objetos, los cuales van adquiriendo un significado y la relaciòn motriz que se realiza es voluntaria.

¿Porque crees que es oportuna una estimulacion motriz temprana en los niños?

Los Tres Ciclos de la Educaciòn Fìsica en Primaria

En el nivel de primaria, la Educaciòn Fisica se divide en Tres Ciclos, los cuales son: los de 1 y 2 grado, los de 3 y 4 grado y 5 y 6 grado.

¿Sabes el porque se divide asì, por ciclos?

Educion Fisica para Niños.

La Educaciòn Fisica es una actividad donde el niño aprende jugando y de una manera divertida sin que este se de cuenta de que esta trabajando cierta area del cuerpo mediante la clase. Por lo regular el maestro informa al alumno el proposito de la misma clase.

¿ Que tan importante vez tu la clase de Educacion Fisica para los niños?